学習塾の選び方

学習塾選びで注意したいのは、ただ反復練習ばかりの学習塾を選んでしまわないことです。
反復練習というと、苦手な問題も克服できるまで繰り返すという良いイメージがあるかもしれませんが、答えを導き出すまでの考え方が身に付かなくては意味がありません。

学習塾や講師の中には、勉強は“できる”ようにならなければいけないと考えている人もいます。
ですが、これは大きな間違い。
本来、勉強とは“わかる”ようになるものであり、学習塾の指導方法もそれを目的としなくてはならないのです。

ただ“できる”ようになっても、何故答えがそうなるのか理解できないままでしょう。
見たことのない応用問題が出てくると途端に解けなくなってしまいます。
何故、というお子さんの疑問を晴らしてあげるのが、学習塾の正しい役割なのです。

また、親御さん方には“問題を解くコツ”を重視した学習塾選びにならないようにも注意していただきたいものです。
上記と似たような理由になりますが、コツとはその場しのぎの方法でしかありません。
テストで良い点数をとれるかもしれませんが、それはあくまでも一時的なこと。
成長、進学するにつれて考えを改めていかなくてはならないという、回り道を辿ることとなってしまいます。

そもそも、勉強は順を追って正しく学んでいれば、コツなんて教える必要がありません。
むしろ、勉強する中で子供自身が自分に合ったコツを見つけていくでしょう。

それらを踏まえると、子どもが理解するにはどう教えたら良いかということを真剣に考える学習塾が理想的です。
勉強が“わかる”ようになる楽しさを、学習塾で実感させてあげたいものです。

学習塾というと、中学受験など明確な目標に向けて指導する塾をイメージするかもしれませんが、対象年齢が小学生以上ではなく、小学校入学前の幼児向けの学習塾もあります。
幼児向けといっても、塾によっては学習指導ではなく情操教育の一端を担っている塾もありますが、そうではありません。
小学校入学に向けて、文字や数について知ったり、学ぶ力を育みつつ勉強の楽しさを知ることを目的とした塾であれば、それもれっきとした学習塾となります。
そういった塾の概要では「基礎学力を身に付ける」と説明されているところもあるでしょう。
基礎学力というとそれこそ学生レベルのことのように感じられますが、幼児向けの場合は基礎というより土台と考えると良いかと思います。
土台というのは、上記のとおり文字や数を知ることであり、また勉強に対する「面倒」といった悪印象を与えることなく、むしろ勉強が楽しいと思えるような前向きな姿勢です。

よって、幼児向けの学習塾では教科は特に定められてはいません。
文字なら国語、数なら算数と思われるかもしれませんが、算数の問題を読むには文字の知識は必要ですし、国語の文章中にだって数が出てくることはあります。
そして、勉強に対する興味や姿勢はすべての教科に言えること。
つまり、どの教科に対しても通用する学習方法なのですね。

もうひとつ、こちらは学習塾によるかもしれませんが、幼児向け学習塾の指導内容として「知恵」が挙げられます。
知恵とは考える力で、思考力とも想像力とも言えます。
考える力というのは、頭の柔らかい幼児のうちから育んでこそ発達するもの。
想像力に関してよく言われているように、子どもというのはもともと思考回路の中に無限の可能性を秘めていて、成長するにつれて固定観念が生じその可能性に蓋がされてしまいます。
そのため、なるべく幼いうちから固定観念に邪魔されず考えられる力をつけるための内容が「知恵」なのです。

有名な学習塾の多くは、中学、高校、大学などの各種受験を最大の目標としています。
これについては、これらを目標として受験合格者数が多いからこそ、その学習塾が有名になっているとも言い換えられますが。
そのため、目標校にさえ合格すれば学習塾の役割はそれで終わりなのです。

・・・なんてことは大間違い！
受験に合格させるだけが学習塾の役割だと思っていたり、それに終始しているだけの学習塾を選んでしまわないよう注意が必要ですよ。

どんなに有名な学習塾に通い、どんなに難関と言われている学校に合格したとしても、入学後の自分なりの目標が見出せなくなるお子さんが少なくありません。
受験合格は将来に向けての道程のひとつであるのに、いつの間にか受験が最終目標となってしまっているのです。
まさに、方法が目標にとって変わってしまう例がこれ。
受験という最終目標をクリアしてしまったがために、その事実に満足してその後の学校生活に身が入らなくなります。

受験を大きな目標とするのはけっこうなことですが、決して最終目標と取り違えてはなりません。
受験合格の先には、新たな学校生活があったり、社会に出て大人になって行きます。
学習塾が生徒に指導できるのは、生徒たちが学生の間だけという限られた期間のみですが、かつて学んだことを将来も活かせるような学習塾を選びたいものです。

学習塾は勉強指導が主ですが、子供たちが学びとるのはそれだけではありません。
勉強を通して、考え方、判断方法、解決方法、自分で導き出したり作りだす力なども身に付けていきます。
それは、学力アップだけでなく、成長や生きる力として大切なことなのです。

親としては子供を学習塾に通わせたい・・・けれど、子供は学習塾が嫌い。
そんな子供に対して親はどうすれば良いのか、頭を悩ませている方もいらっしゃるでしょう。
家でゲームにばかりかじりついていないで、せめて学習塾へ行くだけでも行ってくれれば、そのうちやる気が生まれるかもしれないのに・・・という親御さんの意見も聞きます。

ですが、厳しい意見になりますが、お子さんにやる気が無いのであれば、親御さんが叱咤して無理矢理学習塾に行かせるというのは無駄な努力です。
やる気が無いのに行きたくない所へ行っても逆効果ですし、またやる気のない子供というのは学習塾にとっても迷惑なもの。
他の生徒に悪影響を及ぼしてしまうことだって考えられます。

今はやる気はないけれど学習塾にさえ通えば・・・という考え方は、親が担うべき責任を他人に押し付けているも同じこと。
子供に勉強をさせるのは学習塾ではなく親の義務であり、同時にやる気を出させるのも親として重要な仕事なのです。

子供が学習塾を嫌がるのであれば、無理に学習塾に通わせる必要はありません。
学習塾以外の方法で勉強を、ただしできることから少しずつさせれば良いのです。
急にゲームを取り上げてはいけません。
ドリルを1日1ページずつ進めるだけでもかまいません。
まずは勉強することに対する抵抗感を無くしていくことが大切なのです。

そして、親は子供のその姿を認めてあげましょう。
「もっと勉強しろ」と量を増やしたり不自然に褒め称えるのではなく、勉強している事実を見守ってあげてください。

映画やドラマなどでは、他の人に比べて一際明るいオーラを放ち、目立っている人が主役です。
学習塾で目立っている人というと教壇に立っている講師ですが、学習塾での主役とは生徒一人一人。
学習塾とは講師や経営者のための施設ではなく、生徒たちのための施設だということを忘れてはなりません。

忘れてはいけないことといえば、学習塾の目的もそうです。
学習塾とは日々の勉強の効率を上げるため、また受験に合格するためにあります。
学校と異なるのは、生活の場ではないということ。
学習塾は慣れ合いの場などではない！・・・なんて言ってしまうと、生徒同士の友達付き合いさえ否定してしまう乱暴な表現なので、これはちょっと違いますが。

重視すべきなのは、学習塾やそこの講師がどれだけ生徒の勉学や合格のために真剣になっているか、学習塾にあるべき姿を履き違えてはいないかという、至極単純なことなのです。
学習塾の講師にはアルバイトの人も多いですが、アルバイトというその目的だけを見ると自分の小遣い稼ぎですよね。
つまり、自分自身の生活のために講師を務めているに過ぎないこととなってしまいます。
生徒のため、合格のためという、学習塾の本来の目的が見落とされることにも。
アルバイトの講師を否定はしません。
学習塾の性質上、アルバイトの講師は致し方なく、また妥当なところでしょう。
アルバイトでありながら、自分ではなく生徒のためを考えて講師を務めている・・・そんな講師がいる学習塾を選びたいものですね。

中学受験。
小学5年生からの準備。
子供にとって初めての受験となれば、親にとっても初めての受験（一人目のお子さんの場合ですが）
となると、親としても真剣にならざるを得ませんね。

学習塾に通う子供の親の中には、子供や塾講師以上に熱心な親御さんがいらっしゃいます。
ただ、その熱心さにも二通りのパターンがあるよう。

一方は、子供の様子に常に気を払ったり講師に質問するなりして、自分も一緒に受験を受けるつもりで子供のために努力する親。
もう一方は、子供のためではあるのでしょうが講師に注文ばかりして、それ以外の子供のためになる行動を起こそうとしない親。
前者なら確かに熱心な親だと同意することができますが、後者は熱心なのではなくて単にうるさいだけですね。

これは実際に学習塾で考えられていることですが、親御さんが前者のパターンなら協力が可能なため、子供のためになる学習塾にできると歓迎されます。
対し、親御さんが後者のパターンだと親自身が子供とコミュニケーションがとれていないため、協力が難しいだけでなく学習塾が子供に接しようにも限界があり、良い学習塾足り得なくなってしまうため敬遠されるのだとか。

学習塾に任せきりにしてしまっては、子供の苦労を分かち合おうとしないのも同じ。
うるさいだけの親は受験に対して熱心とは言えても、子供に対して熱心だとは言えませんね。
こういう親に限って学習塾に文句ばかり付けて、受験に落ちれば学習塾のせいだと言う。
子供の受験を他人事だとでも思っているのでしょうか。

学習塾の選び方について説明していますが、そもそも子供を学習塾に通わせることは本当に必要なのでしょうか？
中学受験を目指すのであれば、大抵の子供は小学3,4年生くらいから学習塾に通っています。
しかし、義務教育であるはずの中学校を受験しなくてはいけない学校が多いのは都心部（或いは都会）ぐらいで、地方になれば公立中学校さえあまり見かけません。
中学校に通うために受験する・・・中学校に入学するために学習塾へ通うという習慣はほとんどないのです（授業の予習としての学習塾ならたくさんありますが）

子供とはいろいろな体験からこれからの人生に必要なことを学びとります。
学ぶといっても、その内容は勉強に限りません。
スポーツをすること、習い事に通うこと、遊ぶことだって子供には大切の学びの場なのです。
だというのに、学習塾ばかりで他の体験が疎かになってしまうのは宜しくありません。

また、子供はいつか巣立っていくものです。
子供のうちに家族とたくさんふれあっておくべきなのに、そのためのひとつである夕食を一緒にとらせないということにも疑問が残ります。
自宅で食べれば良いというものではなく、家族揃って食べることが大事なのです。

そのため、学習塾には通わせないけれども、家庭教師を雇うという選択肢をとる方もいらっしゃいます。
それに反して、学習塾に通う友達とのふれあいのため（または、学力の差によって劣等感を感じさせないため）に、我が子も通わせるという方もいらっしゃいます。

理由は多々あるでしょう。
お子さん自身が望んで通う場合もあります。
なんにせよ、子供にとって最も大切なことだけは忘れないでいたいものです。

受験目的で学習塾選びをする場合は、より慎重に学習塾選びを行わなくてはいけません。

というのは、学習塾選びがそのまま受験の結果に大きく影響してくる可能性が非常に高いからです。

受験生ともなると、毎日、1時間1時間で合否の差が出てくると言っても過言ではありません。

そんな状況の中で、学習塾と相性云々行っているようでは、勉強に集中できませんし、再び学習塾選びをするだけ時間のロスというものです。
また、この不況の中で、月謝を無駄に使ってしまったというのも非常につらいところではないでしょうか。
月謝だけではありません。
入会費や維持費なども無駄に使ってしまうことになります。
これでは「素敵な奥さん」を逆にいっているようなものですね。

時間的に余裕のあるうちから学習塾選びを行っていくのがいいでしょう。

受験の合否を学習塾のせいにしない為にも、またそう考えたくならない為にも、結果に関係なく、最後にここで勉強して良かったと思える場所を探したいものです。

その為には、やはり時間に余裕を持ってと言うのは大切なことです。
人間焦ると冷静な判断が出来なくなってきてしまいます。
冷静に学習塾選びをするためにも、時間に余裕を持つことは非常に大切です。

まずはリサーチから。
周囲で学習塾を利用している人たちから、評判を聞いてみましょう。
ネームバリューもいいですが、やはり実際に利用した人の感想は、広告やホームページからは見えない情報を知ることが出来ます。
そういった下調べをするためには、やはり時間が必要になってくると言うわｋですね。「

学習塾の選び方のポイントに含まれてくるものとしてあげられるものに、目標をしっかり持つことというのがあります。

どうなっていきたいのかという目標をしっかり持った上で学習塾を選ばないと、せっかく入塾しても、途中で合わないからと帰る必要が出てきます。

どうせなら、最後までひとつの学習塾だけにしたいものです。

学校の授業についていけるようにしたいのか？
将来的に受験を望んでいるのか？受験を望んでいるのであれば、どのようなレベルの中学受験を目指しているのか？

たったこれだけの目標であっても、学習塾の選択肢は絞られてくるものです。

学習塾という言葉の中には、進学塾も含まれていますが、上記だけでも、これにするかどうかという選択が出来ますよね。

学校の授業についていけるようにするためという目標でも、個人で黙々と勉強できそうであれば、プリント形式の学習塾でもよさそうですが、そういった性格なら、学校の授業内容についていけているはず。

少人数制の個人経営の学習塾がおススメです。

中学受験を目標に見据えているのであれば、ある程度、どのレベルの中学を目指すかを決め、そのレベルの中学の合格者を多く輩出しているところを選ぶのがいいでしょう。

学習塾の口コミより先に、学習塾をどのような目的で利用しようと思っているのか、最終的な目標を定めること、これは学習塾選びにおいて非常に重要なポイントですので、必ず行うようにしてください。

ダメなら他の学習塾に変えればいいという考えは、お子さんに対しても、根気よく続けることの大切さを教えることにつながらない為良くないですよ。

学習塾の分類の仕方として、
学力向上をする一般的な学習塾と、進学・受験を目的に通う進学塾、とがあります。

そしてそれぞれ、少人数制で指導を行う個別指導、大人数制で指導を行う集団指導とに分かれていきます。

この人数制に関しては、これといった基準がないので、10年程度の生徒をいちどに指導していても、個別指導だとうたっているところもありますし、個別指導、集団指導にこだわるのであれば、学習塾に確認をすることをおススメします。

また始動される側も個別指導に対して期待しているものが、マンツーマンの指導だとすると、複数名で講義を受ける時点で、個別指導の学習塾ではないと感じるかもしれません。

個別制か大人数制化は、とらえ方が人によって大きく変わってくると言っていいでしょうね。

ただ、個別指導（特にマンツーマンによる指導）になると、それだけ講師が生徒一人に対して掛ける時間が多くなってくるので、大人数制比べると、月謝も増えてくることは念頭に入れておく必要があります。

大手の塾が経営している中での少人数制のクラスであれば問題ないのですが、個人経営の学習塾で少人数制をとっているのであれば、指導能力に問題はありませんが、受験に関する情報がやや不足する傾向にあるようです。

全教科すべてのトータルケアをお願いすると言うよりも、苦手教科のバックアップに、集中的に指導してもらうために個別指導の学習塾に通わせているケースが多いようですね。